МБУ ДО СЮТ реализует подвид дополнительного образования – дополнительное образование детей и взрослых, осуществляет в качестве основной цели деятельности образовательную деятельность по дополнительным общеразвивающим  программам,  разработанным и утвержденным образовательной организацией.

Дополнительные общеразвивающие программы МБУ ДО СЮТ реализуются по направленностям:

Художественная направленность

Программы рассчитаны на учащихся 9-15 лет и направлены на развитие личности учащихся, на формирование элементарных умений и навыков. Основной идеей является развитие творческого воображения и фантазии учащихся, повышение творческой активности и умения продуцировать нестандартные идеи.После прохождения программ учащиеся освоят основы композиции, правила проектирования и конструирования, учатся работать с различными материалами и инструментами. Освоение разнообразных техник позволяет учащимся открыть для себя мир красоты и творчества.

Техническая направленность

Программы рассчитаны на детей 7-18 лет и направлены на развитие творческой личности и воспитание технической культуры учащихся через овладение основами научно-исследовательской, экспериментальной деятельности. Используется система заданий разного уровня трудности, сочетание индивидуальной деятельности.Учащиеся осваивают научно-обоснованные закономерности развития радиотехники, знакомятся с современными методами новых технических идей и решений, развивают техническое мышление, изобретательность, творческую инициативу, изучают и осваивают простейшие технико-конструкторские приемы рационализаторской деятельности, знакомятся с основами электротехники, самостоятельно решают вопросы конструирования, проектирования, изготавливаямодели кораблей, самолетов и ракет, совершенствуют технические и летные навыки мастерства, овладевают основами научно-исследовательской и экспериментальной деятельности.

Социально-педагогическая направленность

Программы рассчитаны на детей 5-15 лет и направлены на воспитание человека интеллектуально-творческого, способного проявить себя в меняющихся социально-экономических условиях, умеющего находить решения в нестандартных ситуациях.Курс программы "Юный пешеход» ориентирован на изучение правил дорожного движения для дошкольников и имеет практико-ориентированную направленность.Программа«Безопасность на дорогах» ориентирована на учащихся младшего и среднего школьного возраста. В ходе реализации программы дети обучаются не только правилам дорожного движения, но и безопасному поведению на дорогах.Курс программы "Интеллектуальная гостиная" спланирован с учетом проблем, стоящих перед подростками 11-15 лет, с целью научить подростков строить отношения со взрослым миром и успешно реализовать свой личностный потенциал.

Форма обучения: очная.

Нормативный срок обучения:

Государственная аккредитация образовательной деятельности по дополнительным общеразвивающим программам не проводится.

Учебный план на 2018-2019 учебный год

Аннотации к дополнительным общеразвивающим программам

Образовательные программы

Дополнительная общеразвивающая программа "Техническое моделирование” Возраст учащихся 10-14 лет (Срок реализации - 2 года) 2018-2019 учебный год

Дополнительная общеразвивающая программа "Развитие технического мышления" Возраст учащихся 7-11 лет (Срок реализации - 4 года) 2018-2019 учебный год

Дополнительная общеразвивающая программа "Радиотехника" Возраст учащихся 10-18 лет (срок реализации 3 года) 2018-2019 учебный год

Дополнительная общеразвивающая программа "Компьютерный мир" Возраст учащихся 8-14 лет (Срок реализации - 2 года)

Дополнительная общеразвивающая программа "Юный пешеход" 2018-2019 учебный год

Учебные, учебно-воспитательные планы

Календарный учебный график на 2018-2019 учебный год

План воспитательной работы на 2018-2019 учебный год

План-график контроля на 2018-2019 учебный год

Информация о численности учащихся по реализуемым дополнительным общеразвивающим программам за счет местного бюджетана 2018-2019 учебный год

Численность учащихся по реализуемым дополнительным общеразвивающим программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц

 Всего: 107 группы, 1395 учащихся (в возрасте от 5 до 18 лет – 1395 человек).

Языки, на которых осуществляется образование (обучение): Русский

Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией

Методическое обеспечение образовательного процесса как условие повышения профессионального роста педагога дополнительного образования (Конкурсная работа, составитель О.В. Гертнер, заместитель директора по УВР)

Судомодельное объединение как форма организации детского технического творчества (Методические рекомендации из опыта рАботы, составитель А.А. Коньшин, педагог дополнительного образования) 

Эвристические приемы при решении изобретательских задач (Методические рекомендации, составитель А.В. Яковлева, педагог дополнительного образования)

Изобретательство учащихся как основа технического творчества (Методические рекомендации, составитель С.В. Федоров, педагог дополнительного образования)

В гостях у Самоделкина (Методическая разработка, составитель М.В. Сидоркина, педагог-организатор)

Интеллектуальная викторина "По следам Деда Мороза" (Методическая разработка, составитель Н.В. Шабалкина, педагог дополнительного образования)

Приложение к методической разработке "По следам Деда Мороза" (Составитель Н.В. Шабалкина, педагог дополнительного образования)

Интеллектуальная игра "Умники и умницы" (Методическая разработка, составитель Н.В. Шабалкина, педагог дополнительного образования)

Приложение к методической разработке "Умники и умницы" (Составитель Н.В. Шабалкина, педагог дополнительного образования)

Динамические модели как способ развития технического мышления (Составитель С.В. Федоров, педагог дополнительного образования)

Методическая разработка "Знатоки ПДД" (Составитель Е.В. Бабаян, педагог дополнительного образования)

• < Назад